电子工程学院的科研发展呈逐年上升趋势，2006年的科研项目数为2001年的3倍，2006年的科研经费4000余万元，相比2001年翻了两番，重要科研项目（如国家自然科学基金、国家863项目、973项目）、横向科研协作等都有了较大的增长，基本形成了“军事电子研究”、“基础研究”、和“与企业合作的应用技术研究”的三足鼎立的科研新格局。

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。 可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。 首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。 譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。 学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。 比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。 相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。 学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。 拓展资料： 电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的应用基本能力。 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 知识技能： 1．较系统地掌握该专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 相近专业： 微电子学自动化 电气工程及其自动化电气工程与自动化电气信息工程 电子信息工程通信工程 电子科学与技术 计算机科学与技术 生物医学工程 信息工程 信息科学技术 信息与计算科学 网络工程软件工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 计算机软件电力工程与管理 智能科学与技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术 数字媒体艺术 影视艺术技术 探测制导与控制技术 参考资料：百度百科-电子信息工程专业
我国教育部学科分化为大学科，和小学科 大学科叫 一级学科，一级学科又被分化为小的学科，叫二级学科特别强调！在我国高等教育是以学科来建设的，不是以本科专业来建设的！！！ 首先介绍和电子信息工程专业相关联的两个一级学科和其分化的二级小学科 一级学科是学科大类,用四位码表示。二级学科是其下的学科小类，用六位码表示: 0810 信息与通信工程： 081001通信与信息系统 081002信号与信息处理 0809 电子科学与技术： 080901物理电子学 080902电路与系统 080903微电子学与固体电子学 080904电磁场与微波技术 这其中有三个覆盖内容非常大的二级学科：081001通信与信息系统，080901物理电子学，080903微电子学与固体电子学因为这三个二级学科的特殊性：通常在比较有实力的大学 把这三个学科各自立为单独的 大专业或者院系即常见的 通信工程，物理电子，微电子 其实就分别是这三个学科了 而剩下的三个二级学科：081002信号与信息处理 080902电路与系统080904电磁场与微波技术就组成了本科的 电子信息工程 这个更为庞大的专业！也就是说本科的 电子信息工程 其实包含了这三个大方向！而到了研究生阶段，不再说电子信息工程专业了！这三个方向又成了“大专业”，被分化为更细的各类小专业所以 电子信息工程 不是一个学科，他涉及到了两个大学科，包含了三个小学科！他只是个本科大专业名字而已。 那么究竟什么是电子信息工程专业呢?从他的三个方向看：信号与信息处理 电路与系统 电磁场与微波技术可见与通信领域相关的电子技术占了绝大多数！所以电子信息工程说白了，其实是 通信类的电子专业-------俗称 “无线电”科学在本科阶段三方向主要区别：1，信号方向：侧重信号处理，偏向编程，算法硬件上看 ，多涉及数字逻辑层面这个方向要学好各种信号处理的 （如DSP）知识，还有计算机体系结构(仅逻辑层面的)，掌握一两门编程语言，当然也都要学数字模拟电子基础。 2 电路方向：侧重硬件，除了学习基本电子知识还要学习 高频电路 微波电路 ，微波技术与天线，电磁兼容，雷达等无线电路和系统知识以后也可以做数字逻辑电路设计，也会要求编程专业课学得好 ，还可以搞模拟射频/微波 无线电电路系统设计 3 电磁场：更加侧重模拟电路，学习微波、毫米波等电磁波 应用技术，除了基本微波电路技术，还要深入学习天线设计原理，微波网络等 无线技术。计算机知识用得比较少，要求比较好的数学和物理功底。从事微波、毫米波电路系统设计，天线设计，还可搞计算电磁学数值分析2.电子信息工程做什么？是软件还是硬件？本科电子信息工程有三个方向，如果是正规大学在大三应该会分方向 但是从电子类行业的技术工作内容性质来分的话，无非就是数字和模拟两大类
转的，希望对你有帮助 在解释这个基本问题之前 ，先介绍下我国教育部的学科分类制度我国教育部学科分化为大学科，和小学科大学科叫 一级学科，一级学科又被分化为小的学科，叫二级学科特别强调！在我国高等教育是以学科来建设的，不是以本科专业来建设的！！！ 首先介绍和电子信息工程专业相关联的两个一级学科和其分化的二级小学科 一级学科是学科大类,用四位码表示。二级学科是其下的学科小类，用六位码表示: 0810 信息与通信工程： 081001通信与信息系统 081002信号与信息处理 0809 电子科学与技术： 080901物理电子学 080902电路与系统 080903微电子学与固体电子学 080904电磁场与微波技术 这其中有三个覆盖内容非常大的二级学科：081001通信与信息系统，080901物理电子学，080903微电子学与固体电子学因为这三个二级学科的特殊性：通常在比较有实力的大学 把这三个学科各自立为单独的 大专业或者院系即常见的 通信工程，物理电子，微电子 其实就分别是这三个学科了 而剩下的三个二级学科：081002信号与信息处理 080902电路与系统080904电磁场与微波技术就组成了本科的 电子信息工程 这个更为庞大的专业！也就是说本科的 电子信息工程 其实包含了这三个大方向！而到了研究生阶段，不再说电子信息工程专业了！这三个方向又成了“大专业”，被分化为更细的各类小专业所以 电子信息工程 不是一个学科，他涉及到了两个大学科，包含了三个小学科！他只是个本科大专业名字而已。 那么究竟什么是电子信息工程专业呢?从他的三个方向看：信号与信息处理 电路与系统 电磁场与微波技术可见与通信领域相关的电子技术占了绝大多数！所以电子信息工程说白了，其实是 通信类的电子专业-------俗称 “无线电”科学在本科阶段三方向主要区别：1，信号方向：侧重信号处理，偏向编程，算法硬件上看 ，多涉及数字逻辑层面这个方向要学好各种信号处理的 （如DSP）知识，还有计算机体系结构(仅逻辑层面的)，掌握一两门编程语言，当然也都要学数字模拟电子基础。 2 电路方向：侧重硬件，除了学习基本电子知识还要学习 高频电路 微波电路 ，微波技术与天线，电磁兼容，雷达等无线电路和系统知识以后也可以做数字逻辑电路设计，也会要求编程专业课学得好 ，还可以搞模拟射频/微波 无线电电路系统设计 3 电磁场：更加侧重模拟电路，学习微波、毫米波等电磁波 应用技术，除了基本微波电路技术，还要深入学习天线设计原理，微波网络等 无线技术。计算机知识用得比较少，要求比较好的数学和物理功底。从事微波、毫米波电路系统设计，天线设计，还可搞计算电磁学数值分析2.电子信息工程做什么？是软件还是硬件？本科电子信息工程有三个方向，如果是正规大学在大三应该会分方向 但是从电子类行业的技术工作内容性质来分的话，无非就是数字和模拟两大类：

你好！我也是学电子信息工程专业的。 你才大一，一点专业课都没学，所以不要搞技术类的，可以是电子产品市场调查之类调研类的项目。
问问，你们院系的老师去，他们有的是

上海交通大学于1921年在电机系设立了“有线通信和无线通信门”，1952年院系调整后成立了电信系，1958年重建为无线电系，1978年改名为电子工程系。 上海交通大学电子信息与电气工程学院电子工程系设有 “信息与通信工程”和“电子科学与技术” 二个一级学科，均有博士学位授予权，并设有博士后流动站。四个二级学科为“通信与信息系统”、“信号与信息处理”、“电路与系统”和“电磁场与微波技术”。其中，通信与信息系统和电磁场与微波技术为国家重点学科。电子工程系所涉及的主要研究领域有图像通信、移动通信、光纤通信、计算机通信及网络安全、集成电路设计、微波射频电路与天线技术、信号处理、电子测量技术等。拥有“区域光纤通信网与新型光通信系统”国家重点实验室、“信息安全综合管理技术研究”上海市重点实验室、“数字媒体处理与传输”上海市重点实验室。与国内外多家知名企业建立了联合研究院和实验室，如上海交大-微软联合研究院、上海交大-IBM联合研究院、上海交大-贝尔通信与网络联合实验室、上海交大-三星电子联合实验室，上海交大-丽台联合实验室等。电子工程系围绕国内外信息领域前沿技术和国民经济建设需求，以及学科发展建设目标，制定、实施科研和教学计划。承担了多项国家自然科学基金重大和重点项目、国家863计划重大项目、国防重点预研项目、国家科技部重大攻关项目、国际合作研究项目等，取得了一批具有自主知识产权的高水平科研成果。注重解决科研成果应用于国民经济建设的关键技术和工艺，不少科研成果已转化为社会生产力，为国民经济发展和地方经济建设做出了重要贡献。系的组成 · 现代通信研究所 · 无线通信技术研究所 · 图像通信研究所 · 光纤通信技术研究所 · 信号处理与系统研究所 图像通信研究所浏览次数：23731发布者：系统管理员发布时间：2006-09-14 13:24:39上海交通大学图象通信与信息处理研究所（简称图象通信所）组建于1998年，致力于数字高清晰度电视系统、先进信源信道编码、无线视频传输、网络多媒体信息处理及ASIC芯片设计等技术研究。所长张文军教授曾是国家HDTV专项总体组组长、教育部首批长江特聘教授，现任上海交通大学副校长。图象通信所是上海市科委与上海交大共建的上海数字技术中心的依托单位，是教育部高校首批网上合作研究中心——数字技术网上合作研究中心的依托单位和牵头单位，也是上海市数字电视联合实验室，上海市重点实验室－数字媒体处理与传输实验室的依托单位，上海市图像图形学会的挂靠单位。在学科上属信息与通信工程一级学科，在该学科的两个二级学科（通信与信息系统、信号与信息处理）上招收博士、工学硕士和工程硕士，设有一级学科博士后流动站。图象通信所现有教职工30余名，其中教授6名、副教授 9名，在读研究生，包括博士、硕士、工程硕士200余名。在数字电视广播和宽带无线图象传输、数字媒体普适计算和处理、网络多媒体、数字媒体内容制作与应用、芯片与系统等方面具有坚实的研究基础。近年来，发表大量学术论文，为主组织每年一届的工博会数字电视与无线多媒体技术国际论坛，聘请数十名国际知名学者和教授担任客座教授和研究员。图像通信所长期从事视音频压缩编码算法、系统、硬件和软件等关键技术和设备研究，是我国在数字电视广播及数字媒体处理与传输领域的主要研究力量之一。近10年来，图象通信所共完成各类国家重大和重点科技攻关项目、自然基金项目、863项目等30余项，获国家科技进步二等奖2项，省部级科技奖励13项。其中，张文军教授领衔的国家HDTV总体组于1998完成我国自主研制的第一代数字高清晰度电视功能样机，1999年完成的第二代系统成功地进行了国庆50周年庆典的HDTV现场转播试验，开创了我国数字电视研究开发的新局面。交大提出的数字电视单载波地面广播传输系统ADTB-T总体性能优于美国的ATSC标准和欧洲的DVB-T标准，突破了单载波在高速移动、大容量接收和单频组网等国际难题，达到国际领先水平；在数字电视中间件、机卡分离和SOC芯片等关键技术方面取得重大进展；在3TNet网络流媒体和新一代视频编解码技术、数字媒体内容制作和网络化非线性编辑等方面已经取得重要进展。光纤通信技术研究所浏览次数：18267发布者：系统管理员发布时间：2006-09-14 13:29:15区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室实验室主页：http://loct.sjtu.edu.cn"区域光纤通信网与新型光通信系统"国家重点实验室由国家计委和国家教委批准建立，以上海交通大学和北京大学为依托，1996年3月国家教委（教技【1996】8号）批准实验室对国内外正式开放运行。实验室位于上海交通大学浩然高科技大厦17楼，实验用房约580平方米。 主要依托于电子信息学院光纤技术研究所和理学院应用物理系现代光子学研究所。实验室拥有一支由国内外著名专家学者组成的学术委员会，包括著名学者、美国工程院院士厉鼎毅博士，著名学者、中国科学院院士张煦教授等。实验室现有固定人员21人，其中教授6人，副教授9人，具有博士学位的7人。 实验室配备了多用户工作站、蓝宝石激光器系统、微处理器分析系统、精密反射仪、光学光谱分析仪、掺铒光纤放大器等三十台价值在10万元以上的先进仪器设备，固定资产总值1200万元。 实验室主要研究方向为：全光通信网技术研究、区域光纤通信网技术及应用研究、光导波及光子学器件基础技术研究等，并在这些领域培养高层次人才。目前在读博士后3人，博士研究生35人，硕士研究生37人。针对专业特点，开设了多门教学实验课程。全光通信网是目前国际前沿研究领域，实验室率先于90年代中期在国内提出全光通信网研究计划建议，并获得国家863计划重大项目支持。 这是我国政府部门首批支持的全光通信网研究项目。实验室于1998年建成了国内第一个具有完整网络层次的三节点城域全光自愈试验环网和四节点城域全光自愈双环试验网。 经国家科技部和上海市科委组织的专家组鉴定，认为："技术上具有九十年代中后期国际先进水平， 并具有特色和多方面重要创新。在中国全光通信网络研究领域进行了开创性的工作，提出和验证了多种创新的节点结构，特别是在国内首次实现了光自愈环结构。已完成的研究成果为进一步研究开发全光通信网实用技术奠定了坚实的基础"。目前，该项成果已走向产业化。 在区域光纤通信网方面，实验室承担了多项国家和省部委的重点研究项目。如在区域光纤通信网在国防军事领域的应用研究方面，承担有国防科工委"九五"科技攻关项目"SDH多环综合通信网"，主要研究提供高可靠性多路由自愈环路的话音、数据和图视综合通信网络平；"光交换矩阵"研究，是高速区域光纤通信网多路由选择的关键器件。同时开展光纤通信网连到用户家庭的 "最后1公里"-接入网的研究工作。 在光导波及光子学器件、光学非线性方面，主要研究工作有：1)研究和开发各类支持DWDM大容量光纤通信网的无源光器件，探索研究各类新型光器件及其在大容量光纤通信网络中的应用等。 2）研究非线性光学中多波相互作用及光纤中的光学非线性效应；色散及非线性对光信号传输的影响及其利用。 3)在导波光学研究方面，建立了渐变折射率光波导精确的色散方程，在物理上阐明了WKB方法的近似实质；每年有多篇SCI/EI论文发表。4)在特种光纤及器件方面，研究包括抗辐照光纤在内的特种光纤（包括石英光纤和有机塑性光纤两大类）及器件，研究这类光纤的耐辐射机理和辐射加固技术。由我实验室研究成功的抗辐照特种光纤作为光纤通道耦合器，已成功地应用在1999年5月10日发射上天的"风云一号"气象卫星C星的遥感仪器中。经中日气象局卫星气象中心组织的在轨测试表明，使用光纤通道得到的图象清晰，其图象质量可与美国1998年发射的NOAA－15卫星相当。实验室在"九五"期间共获资助科研项目136项，经费1313.75 万元，其中"863"项目16项、攀登计划项目4项、国家自然科学基金项目15项、省、部委项目50项、国际合作项目2项。取得专利6项，获各类科技进步奖7项，出版专著3本。在国际刊物上发表论文51篇，国内核心刊物上发表论文98篇， 国内一般刊物上发表论文85篇。 实验室与一些国际著名的学术团体和机构保持着密切的交往和合作。曾于1994年～1999年与英国国际发展部（DFID）开展了技术合作TC（Technical Cooperation）项目，进行了7人次的技术合作与交流。 与澳大利亚新南威尔士大学在全光通信网方面开展了合作研究。 跨入2000年，全球信息通信特别是光纤通信技术的发展又进入了一个更高的境界。在提供了机遇的同时，也带来了严峻的挑战。实验室将在已经取得的研究成果基础上，进一步加强队伍建设，特别是注重培养年青的科技人才，并根据国内外光纤通信领域的发展趋势，制定更高的研究目标。同时进一步加强与国内外学校、研究机构和公司企业在光纤通信技术领域的合作。注重将研究成果产业化。为提高我国在国际上信息通信领域的地位、培养国家急需的通信技术人才，增强我国在国际上的综合竞争能力作出我们应有的贡献。信号处理与系统研究所 信号处理与系统研究所的前身是雷达技术研究室，该研究室1980年经中船总批准建立。为适应国内外形势和技术发展的要求，1990年起改为“信号与信息处理教研中心”。 经多年的积累与发展，2006年经上海交通大学批准成立“上海交通大学信号处理与系统研究所”简称“信号所”，主要从事雷达信号处理， 数字信号处理，通信信号处理、语音、音频、多媒体信号的压缩编码、DSP应用等。信号所现有教师10人，研究生近百人 ，下属5个主体实验室。长期以来，信号所在信号处理相关的基础研究，软件开发，硬件制作上积累了丰富的成果，技术与经验。

电子工程学院始终坚持以教学带动科研、以科研促进教学、以学科建设提升科研水平，大力加强科研与学科建设，大幅度提高人才培养和服务社会的能力。近年来先后承担“863”重大专项、国家科技攻关、国家自然科学基金等国家级项目5项，省部级项目25项，其它各类科研项目60余项；出版学术专著和教材20多部；发表学术论文400多篇；获得各级各类科研成果奖12项，形成了集成电路设计、光通信等在国内有一定影响的科学研究方向。